EDL au quotidien
Hé oui, il n'y aura que très peu de fiches à photocopier sur ce site. J'utilise ce manuel et j'en suis ravie !
Leçons
Les élèves copient dans leur cahier. Pour les élèves les plus faibles, infichus de respecter une mise en page ou copiant avec trop d'erreurs : ils copient tout de même, je félicite l'effort, puis je photocopie une page chez un élève bon copieur.
Affichages
Vous trouverez plein de sites avec de belles affiches : malheureusement, cela ne parle pas trop aux élèves. Je trouve inutile de photocopier quelque chose que je peux écrire devant eux sur une page A3, en respectant toujours le même code couleur: bleu et rouge : conjugaison / bleu et vert : orthographe / bleu et orange : sons / bleu et violet : vocabulaire.
Dictées CE2
J'ai préparé des dictées pour mon double niveau. Ce système fonctionne aussi avec des élèves faibles (qui prendront les dictées CE1).
Mon système est basé sur la méthode PICOT : en fin d'année, les élèves auront vu une à plusieurs fois les mots qui doivent être connus en CE2.
Une fois par semaine, c'est une auto-dictée : si un élève a vraiment trop de problèmes de mémorisation, ou n'a pas l'occasion de faire ses devoirs chez lui (je suis en rep+), j'affiche le texte en fond de classe et il effectue alors un exercice de copie déplacée avec le moins de déplacements possible.
Je vous donne le fichier double niveau CE2 CE1 : ainsi vous pourrez donner aux plus faibles la partie CE1 en mettant un coup de blanco sur le mot "ce1". Je donne les dictées par période, rangées dans le trieur : nous colorions en jaune le haut de la colonne à réviser pour la semaine prochaine.
Fluence CE2
J'ai choisi une approche par les familles de mots, le tournelangue et les champs sémantiques. Ainsi chaque page propose 10 listes de mots triés par famille (ce qui permet à la fois de faciliter la lecture et d'amener à la prise de conscience de la morphologie des mots), une famille de champs sémantique, et quelques tournelangue que les élèves adorent.
Je donne la page le vendredi pour le vendredi suivant : ils ont une semaine pour s'entrainer. Alors ensuite, nous jouons : bataille entre deux lecteurs de même niveau sur une liste identique chronométré, bien sûr, bataille de virelangue de même, jeu du "trouve le plus vite possible et mets ton doigt sur "et je donne un mot de la feuille.
Tournelangue
En fin d'année, nous ne faisons plus que du tournelangue. C'est vraiment drôle, tout le monde se prend au jeu...